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工业机器人技术的迅猛发展带来了巨大的专业人才需求,技工院校工业机器人专业的毕业生能够胜任工业机器操作、编程、调试、维修、运行和管理等很多方面的工作任务。为了更好地提高学生的专业操作水平,本文从校企合作、师资队伍、实训室建设等几个方面,探讨了工业机器人专业工学结合人才培养模式的途径。
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2.
电子技能课程是电子技术基础理论和实训教学的重要环节,是进行实践技能训练的实训课程.本文结合作者多年的教学实践经验,阐述了电子技能的课程特点和教学要求,并对教学计划、教学内容和教学效果等作了进一步探讨.
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