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引进“7s管理”,促职校学生向企业岗位素养转型   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘文菁 《职业》2011,(9):125-126
职业学校学生要实现与企业的“无间隙”对接,不但需要有过硬的专业技能,而且还必须具有一个企业对员工所要求的基本素养,因为“素养”是企业的一种文化,是员工自觉形成的一种习惯,是提高工作效率、产品质量的重要保证,更是企业发展的根本,所以对企业来说“素质”比“专业技能”更重要。  相似文献   
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潘文菁 《职业》2012,(9):132-133
一、理实一体化教学的内涵理实一体化教学是指由同一教师在同一时空教学环境中,把理论教学和技能实践融为一体,指导学生在做中学,在学中做,完成某一教学目标和任务的教学方法。它具有三个特性:教师和教学环境的同一性;理论知识和实  相似文献   
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