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燕慧 《盐城师范学院学报》2001,21(1):134-137
高校档案信息传播活动的模式可分为单一过程模式和复合过程模式.在高校档案信息传播活动中,必须加强档案信息网络化建设,促进高校档案信息资源共享.高校档案信息传播活动应遵循内外有别、适销对路、渠道多样、贯彻目标、量力而行、求实存真等原则. 相似文献
2.
2011年10月,教育部颁布了《教师教育课程标准(试行)》,标志着教师教育改革真正进入课程层面。地方性师范院校教师教育课程改革在《课程标准》的引领下全面展开。模块化的教师教育课程是适应地方基础教育的教师教育课程,本文从课程目标、课程内容和课程实施三个方面全方位地建构模块化的教师教育课程。 相似文献
3.
燕慧 《盐城工学院学报(社会科学版)》2001,14(4):95-96
档案是历史的原始记录,是人类智慧的结晶,随着科学技术的发展,知识经济的到来,高校档案的价值功能将更为突出.高校档案在高校的改革发展中具有维护历史真实面貌的功能;档案在服务学校发展和师生员工的过程中具有凭证功能;在学校的重大决策中具有影响决策的参谋功能;在教学、科研、管理活动中它记录了大量的事实,能发挥很好的借鉴功能;高校档案是知识的栽体,是文化的承传者,具有引导人们积极向上的激励功能. 相似文献
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