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随着职业教育的快速发展,技工学校的管理模式也在不断改革,特别是随着技能竞赛的常态化,技能竞赛与实习教学、技能鉴定等常规教学发生了冲突。本文着重阐述如何将"一拖二"教学模式转变为现在的"三位一体"教学模式,实现以能力培养为目标,以实训教学为依托,以技能训练为主线的教学改革。 相似文献
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学校的规章制度明确了各个岗位工作目标、工作标准、工作流程和工作方法,通过规章制度合理协调和组织各个部门的职能,指导、推动和控制着每个成员的工作程序.尽管有些学校已经引入ISO 9000族质量体系的理念,建立了一套科学的管理体系,但是在制度执行过程中,还是存在执行不力,如执行不到位、行动打折扣、政令衰减、工作扯皮等现象. 相似文献
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