浅议项目教学中教师的角色定位——以模具专业为例

项目教学是职业教育教学改革富有特色的教学方法之一。为了真正实现项目教学的目标,我们需要全面进行教师的角色定位。本文以模具专业为例,深入分析项目教学中如何进行教师的角色定位。     

政府规制低碳经济发展的分析与思考

政府规制与发展低碳经济有着密切的联系。文章研究并总结了发达国家发展低碳经济的成功的经验与做法，从战略规划、法律法规、激励与约束政策、技术创新、舆论引导等角度探讨了中国发展低碳经济的战略对策，重点从制定基于区域经非均衡的碳减排规划、法律法规体系应关注延伸生产者责任、通过税收和补贴增加低碳产品供给、技术创新中政府必须保护创新企业的竞争优势和垄断红利、依托非政府组织引导低碳消费并构建低碳经济利益相关体系等方面提出了对策建议。     

生本理念在初中英语课堂教学中的运用初探

在生本理念的指导下,笔者进行了初中英语课堂教学革新,创设英语课堂教学环境,实现先学后教,采用小组探究合作的形式,让学生的生命在英语活动中绽放,坚持教师的无为与主导,进行英语课程整合。如何以教学方式为突破口,如何在生本的大环境下艺术性地创设课堂教学呢?笔者做了以下探索。     

专利侵权行为的经济学分析

如何有效制约专利侵权行为是完善专利保护制度的关键。运用经济学成本收益分析方法,通过对专利侵权人的成本收益数学模型的建立,分析侵权人进行专利侵权时的成本和收益,找出其进行非法仿制专利产品的动机,并通过消除侵权人进行非法仿制专利产品的利润空间,达到有效保护专利权人权利和防止专利侵权行为的目的,最后并提出完善专利保护制度的建议。