企业带薪年休假地方立法的规范分析与制度完善

由于《劳动法》对带薪年休假规制不足,以行政法规、地方法规和规章补充规制成为落实带薪年休假的制度保障。这些法规、规章就规制年休假形成如下共识:细化服务年资的计算与认定;年休假决定权应由雇主主导;限制年休假分割以及累计年休假的适用和未休年休假赎买的条件,限制年休假工资计算基数;完善相关劳动监察程序以及进一步完善权利救济制度等,对完善《劳动法》相关条文具有参考价值。     

大学英语四六级考试调整下的英语翻译教学改革

大学英语四六级考试是由教育部主管的一项全国性大规模标准化的英语考试,几乎所有高等院校对此项考试都给予一定的重视。近些年来,教育部对其进行了多次的改革和调整,题型有删减也有相应变换,而翻译试题仍然是一直沿用的题型。本文将对2013年12月大学英语四六级考试政策调整进行分析,提出对高等院校大学英语翻译教学改革的建议,期望对本科院校大学英语翻译的教学有所帮助。     

浅析英语外来词在汉语中的发展趋势与影响

随着经济的发展和国际间交流的不断深入,英语外来词以不可抗拒的力量大量地涌入汉语。外来语的引进和吸收不仅丰富了汉语的词汇,同时也在很大程度上影响着汉语及中国文化。本文概述了英语外来词的定义及不同类型,进而从社会发展、科技发展和文化发展的角度分析了英语外来词在汉语中的发展趋势及对汉语的影响,最后提出中国人应如何正确规范地使用英语外来词。     

论区域性、行业性集体合同的订立制度

随着经济发展,企业层级的集体合同和个人合同不能满足当前需要,而区域性、行业性集体合同的订立却面临这巨大的阻碍.本文对我国的区域性、行业性集体合同的订立制度解剖分析,参考国外的相关制度,为我国该类型的合同订立制度的改进提出比较完善的建议,从而推动其订立的实现.     

元认知策略促进外语自主性学习探讨

教育部在《大学英语课程教学要求》中提出:教学模式的改革应强调以学生为主体,使英语教学朝着个性化学习的方向发展。因此,培养学生运用元认知策略进行有效地自主性学习已成为现代外语教育的主要目标。本文通过对元认知策略和自主性学习理论的概述,明确元认知策略和自主性学习的关系,从而提出元认知策略促进外语学习者自主性学习的有效途径。     

土默川美岱召村形态演变初探

美岱召村形成与发展是历史发展的必然,美岱召村聚居活动是人类根据自身生存的需要与自然相融合,其聚落形态的演变发展需受到自然变化、历史演变、社会变革等因素相互的影响,聚落形态永远是一种没有完成的形态,总是随着历史的发展不断处于发生、发展和变化之中。