浅谈如何提高聋生的写作能力

针对聋校作文教学中聋生作文语不达意,结构混乱,空洞无物的情况．文中作者提出通过激发聋生的写作兴趣,利用多媒体积累丰富的写作素材,培养写作习惯,利用多媒体培养聋生的观察能力．培养聋生自主作文的能力,多读多练,利用多媒体提高聋生自评、互评作文的能力方面入手,以提高聋生作文的整体水平和能力。