基于强化管理消费能量下的大学生践行“低碳生活”思路

建设美丽中国,实现中华民族永续发展,是全面建设小康社会的一项重大战略任务。作为大学生,虽然当下不能直接投身国家的生态经济与制度建设,但崇尚节俭,提倡环保,追求绿色,践行"低碳生活"责无旁贷、义不容辞。     

宅基地使用权流转问题初探

通过对宅基地使用权流转必要性的分析，结合我国现实国情与地方实例对宅基地使用权的流转的相关法律和政策进行了阐述，分析了宅基地使用权的流转的必要性，提出了宅基地使用权流转的对策。     

关于学分制下教材供应机制的思考

实行学分制是适应高等教育发展的需要。学校的管理逐步向完全学分制迈进,对教材的供应机制提出了更高的要求。分析了学分制下教材供应工作面临的困惑,对学分制下教材供应方式进行了思考,从加强领导、科学管理、转变观念等方面提出了相应的对策。     

新农村法制环境建设初探

从党关于新农村"十一五"规划的建议入手,强调了新农村法制环境建设的必要性,分析阐释了影响新农村法制环境建设的主要因素,提出了加快农村经济发展,加强农村法制宣传教育,提高农村依法行政水平,建立、健全农村法律、法规体系,完善村民委员会自治制度的对策。     

翻转课堂在少数民族地区大学英语教学中的探究

随着科技发展的日新月异,传统的课堂教学模式正在被越来越多的现代化教育技术手段充斥着。近年来,翻转课堂（“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”）的出现就彻底颠覆了以往“一言堂”的模式,建立了“以学生为中心”的教育理念,不仅活跃了课堂气氛,也丰富了教学内容。作为民族地区的高校英语教师,有责任和义务思考翻转课堂对民族地区大学英语教学带来的影响和冲击。本文在分析了少数民族地区大学英语教学现状的基础上,尝试做一些探索并讨论了翻转课堂对其产生的影响。     

新发展阶段中国城市高质量发展测度与比较

我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,城市是实现经济高速发展的主阵地.基于新发展理念,笔者构建了创新驱动、绿色生态、经济活力、生活质量及文化水平5个维度、33个指标的城市高质量发展评价指标体系,运用熵权TOPSIS分析法对我国部分省会及新一线城市进行综合评价.结果表明:省会和新一线城市高质量发展水平中等偏低,呈现东高西低的发展格局,区域差异性显著;部分经济活力较强的城市,绿色生态略显不足,较发达城市和普通型城市尤为明显;较多城市优势与不足特征明显,不同指标发展不均衡.因此,在新发展阶段,要重视发达型城市的带动作用,加快较发达城市的绿色生态建设,全面提高其他城市的综合发展,扬长补短,促进我国城市的高质量综合发展.     

关于考试工作改革的思考

从开展素质教育、注重提高和培养学生能力的角度出发,提出考试改革的重要性和紧迫性。强调考试改革要领导重视,政策引导,使考试改革多种渠道、多种形式,并在改革中不断总结,注重实效,发挥考试这根指挥棒在推进教学改革中的作用。     

简论提高教材选用质量

以教育部对高等院校本科教学工作水平评估作为切入点,从适用性、择优性两个方面,对教材选用质量的基本原则进行了分析,并就建立自我发展、自我约束的运行机制、强化学校管理、保证教材信息畅、严格教材选用程序等,提出了提高教材选用质量的相应对策。     

我国旅游业清洁生产存在的问题及对策

文章提出我国旅游业清洁生产存在的问题的解决途径,包括：发展循环经济、走可持续发展道路和构建可操作性的旅游业清洁生产评价体系。     

对城市房屋拆迁补偿问题的思考

通过对城市房屋的拆迁补偿安置问题的研究,论述了城市房屋拆迁补偿的概念及补偿方式;提出了商业性拆迁和公益性拆迁两种城市房屋拆迁补偿程序,分析了两种拆迁补偿程序的区别,并进一步阐述了对城市房屋拆迁补偿问题的思考。