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王晓林 《重庆大学学报(社会科学版)》2002,8(5):135-136
针对高校教学现存问题 :怎样上好绪论课 ;怎样妥善处理教学内容中的疑难问题 ;怎样对待考试复习中的学生要求等进行了基本策略研究。 相似文献
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"非均衡发展战略观"是一种功利主义的发展观,在当代中国,实施"非均衡发展战略",既不可能缓解生产力构成的多层次性和布局的不合理性,也不可能形成对经济发展持久的拉动力量,反而会从根本上制约社会主义市场经济体制的健全和完善,加剧经济社会发展的不平衡性,动摇共同富裕的价值观念,造成社会的冲突与对立,影响发展战略目标的实现. 相似文献
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“以人为本”体现着图书馆的办馆宗旨和始终如一的服务理念。本文着重论述“以人为本”的管理思想和“以人为本”的管理方法。怎样充分调动馆员的工作积极性和创造性,努力做好读者服务工作。 相似文献
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邓小平理论的精髓的实践性理解王晓林“解放思想、实事求是”,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,是我们党领导社会主义现代化建设的思想路线。长期以来,人们已详尽阐发了它的丰富的客观性内涵,对它的主体性内涵也有所发掘,这极大地促进了我国的思想理论建设... 相似文献
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在我们蔚蓝色的星球上,存在着许多神奇的自然地理之谜。有些奇景的原因已经被人破译,但有些仍然处于未知的神秘状态中。下面,就让我们来揭开一些奇景的真相吧。“神足“横跨地球中心:赤道巨足之谜基多是赤道之国厄瓜多尔的首都,也是世界上距离赤道最近的首都。赤道线从基多城北22千米的加拉加 相似文献
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在前期系列研究的基础上,本研究对传统的教学互动模型和生成性教学互动模型进行比较,并结合大学英语课堂,利用课堂话语分析法,对生成性教学互动模型进行验证,证明了生成性教学互动模型的有效性。 相似文献