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王本清 《青春岁月:学术版》2014,(11):13-13
中职生有着与普高生不同的发展方向。中等职业学校的体育课,除根据学生的年龄和心理特征,课程性质与全日制普通高级中学大致相同外,还需要根据中职生的职业性特点,加强与未来职业有关的运动技能及综合素质与能力的培养。本文主要对有专业特色的中职体育课活动的设计原则、策略和评价体系等几个方面进行了探索性研究.提出了自己对这些问题的观点。 相似文献
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