愉悦让语文教学如此美丽

不少学生在小学、初中很喜欢语文,进了高中或职专,却越来越讨厌语文,因此,语文课波澜不惊、死气沉沉,学生们无精打采、恹恹欲睡。究其原因有：一是长期以来,教师忽视学生心理愉悦因素,片面追求升学率,把富有灵性的课文肢解得七零八碎,使学生学起来味同嚼蜡;二是学生进校时基础较差、底子较薄;三是当今社会对英语的重视程度远远的超过语文,无论是考研、出国、还是应聘。没有一样不考英语,而作为母语的语文反而退居其次了。如果我们的教师还是一味地追求升学率,忽视学生心理愉悦因素,长此以往,恐怕语文教学将更加惨不忍睹。     

市场营销模式创新促进乡村振兴的措施

市场营销模式创新在乡村振兴中扮演着关键角色。这种创新涉及营销理念、策略、方法和手段的全面更新,旨在更有效地满足消费者需求、提升市场竞争力,并实现可持续发展。另外,创新的核心在于创造性地解决市场问题,通过非传统方式吸引和维持客户,同时提高企业的市场适应性和竞争力。在乡村振兴战略中,市场营销模式创新通过推广乡村产品、扩大市场影响力、提高农产品附加值等方式发挥作用。文章提出的数字营销、绿色生态营销、跨界合作和多元化营销等策略可以用于解决传统乡村振兴模式中的营销渠道缺乏、环境保护挑战和产业结构单一等问题。这些策略不仅提高了乡村产品的市场竞争力,也为乡村经济的可持续发展提供了新的动力。加强与城市市场的联系,通过建立城乡互动平台和开展合作项目,进一步促进乡村产品进入城市市场,实现城乡共赢发展。     

基于BIM5D协同项目管理的教学研究

为提高学生应用BIM技术解决工程实际问题的能力，本课程开展基于BIM5D协同项目管理的教学研究。课程建设过程中，以“规划蓝图-提炼应用点-总结协同线-形成项目考试面”的思路展开整体课程设计。在教学过程中，通过真实工程项目案例开发、角色分工、特色考核等方法，激发学生学习积极性。通过BIM建模实训、模型数据集成、协同管理和全过程一体化管理的实践，落实教学任务，提升学生实践能力。同时满足用人单位对实用型人才的需求，提升学生的核心竞争力。