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我国的高等职业教育发展取得了一定的成绩,同时也存在着高等职业教育的财政性经费投入仍显不足、高等职业教育的内涵建设亟需加强、高等职业教育的人才培养质量有待提高等不少问题。通过以政府为发展的主导,切实增加对高等职业教育的经费投入;以人为发展的主体,切实加强高等职业教育的内涵建设;以服务为发展的主线,切实提升高等职业教育的人才培养质量等方式加以解决。 相似文献
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邓小平教育思想与教育的科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
王炎斌 《江苏教育学院学报》2004,20(5):23-26
邓小平教育思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分 ,其核心内涵是把教育纳入国民经济的总体发展中去认识 ,具有全局性和战略性的特点 ,强调教育要优先发展 ,指明“三个面向”的办学方向 ,突出改革发展的主线 ,倡导素质教育并提出“四有”人才的目标 相似文献
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