色彩教学中的个性培养

我国传统美术教学大多以传授系统知识、技能为主，造成千人一面、缺少个性。为克服上述弊端，提倡“教育个性化”成为教育改革的重要趋向。在美术教学中，色彩具有特殊情感，以色彩教学为突破口，结合学生的情感体验、个性特点进行教学，既可提高学生对色彩的认识、运用水平，又可丰富学生情感，发展个性。     

浅谈素描教学的根本任务

随着社会文化的发展,素描这种绘画语言也在不断发展与更新。正确选择素描形式进行训练,才能做到因材施教。由于学生身心发展的阶段性特征,决定其绘画认识也具有阶段性特点,在确定素描教学任务时也必须是阶段性的。     

面向IPv6的网络空间国际治理联合研发与示范

互联网向基于IPv6的下一代互联网演进已成为全球共识.IPv6技术与5G、物联网技术共同发展,将真正实现万物互联,随之而来的数据泄露、网络攻击等安全问题也更加突出.互联网是全球共享的重要资源和关键基础设施,任何网络安全威胁和攻击都可能在全球蔓延,所有国家都需要共同面对各种网络安全威胁.清华大学网络科学与网络空间研究院王继龙教授团队联合13个其他国家的15个研究机构和中国的7个研究机构成功申报并推进"面向IPv6的网络空间国际治理联合研发与示范"项目,针对IPv6网络空间国际治理中存在的问题进行研究,创新体系结构、突破关键技术、研发原型设备和系统、开展规模应用示范,提高网络空间国际治理能力.     

谈大学生思想政治教育工作的开展

在多元化的社会背景下，网络文化的介入及经济全球化等因素不可避免地影响着当代大学生的思想观念，这给大学生思想政治教育工作带来极大的挑战。对我们广大基层辅导员来说是一次新的考验，要求我们必须寻找合适的对策去解决新问题，适应新形势。