我国矿产资源可持续开发利用研究

本文分析了我国矿产资源概况 ,指出了矿业发展中存在的问题 ,提出了我国矿产资源可持续开发利用的战略对策和途径。     

创新人才培养与高校师资建设

创新人才指的是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力,并能够取得创新成果的专业人员。教师在创新人才培养中具有重要作用。当前我国高校教师在实施创新教育与培养创新人才过程中,还存在教育观念陈旧、教学方法不够灵活、实践经历严重缺失等问题,需要借鉴国外高等院校培养创新型人才的理念及方法,确立“以学生为本”的教学理念、实施研究性教学、倡导师生合作探索与研究、重构教学评价体系等措施,提高教师培养创新人才的能力。     

现代体育的自然回归及其生态化路径探析

21世纪人类对自然界表现出前所未有的向往和期待.现代体育强烈地追求、崇尚自然的回归,人们渴望在美好的自然界中享受运动的乐趣和获得健康.在此背景下,很多自然体育运动项目诞生.然而,本世纪人类发展面临着;人口的增长、环境的污染、气候变暖、臭氧层的耗损、生态破坏、能源耗竭等一系列的全球性危机.人类要享受大自然的鸟语花香、通过体育锻炼获得健康长寿,一定要正确地处理好的就是人类与生态环境的关系,通过现代科学技术应用于体育运动计划的实施,体育生态学概念的提出和应用,在体育立法条文中增设与体育相关的生态法条,自然环境资源的适度开发与管理并重,加强国际体育组织与国际环境组织问的生态合作,加强生态伦理建设大力实施生态教育来实现体育运动生态化.让全世界的人们生活在鸟语花香、植被葱郁、山清水秀、碧海蓝天的地球仙境之中.     

高等院校教学研究成果的界定与评价

本文分析了教学研究成果的表现形式和特点，论述了对教学研究成果的评价原则。提出要根据教学研究成果的内涵特征进行界定，并将教育教学成果分为6种类型。要根据不同教学成果类型采用不同的评价标准和方法，进而对教师从事教育教学改革方面的创造性劳动及其成果予以公正、客观、科学的评价，为进一步丰富和完善教学研究成果评价体系奠定基础。     

培养学生工程意识的制约因素与解决对策

工程意识是现代工程师应有的基本素质之一，其内涵是在不断发展和完善的。现阶段我国工程师的工程意识培养观念、师资队伍、实践等方面的问题亟待解决。工程意识的培养并不是由高校一方之力所能完成的，还需要国家、企业与学生的共同努力。其中，观念更新是基础，学校教育是核心，企业实践是突破，学生训练是关键。     

君臣之道

惟其不求,所以不失,至今如是。君臣之道,其实是人间最难的。做臣子的太聪明了不行,所谓功高震主;做皇帝太聪明了也不行,所谓人至察则无徒。诸葛亮对幼主阿斗总是一副高高在上的姿态,所以终遭阿斗忌惮,功败垂成。崇祯皇帝对臣子太讲规矩,明察秋毫,凡错必罚,所以最终众叛亲离。其     

关于调整平顶山市矿业结构实现矿业可持续发展的研究

分析了平顶山市矿业结构存在的问题 ,指出了调整平顶山市矿业经济结构的必要性、原则 ,方向、空间和措施     

工程采购中否决性条款设置的研究

工程采购不同于普通物品的采购,工程采购往往技术要求高、金额大、周期长,对采购评审的依据—评审标准要求很高。本文重点剖析了评审标准中否决性条款的设置,将初审标准、及格线、最高限价进行定量分析,给出及格线、最高限价的设置公式,以期工程采购者看完本片文章后能够举一反三,找到工程采购中否决性条款设置的新思路。     

平顶山市建设绿色生态矿业初探

平顶山市是一个以煤而立的矿业城市 ,存在有一定程度的资源浪费和环境污染。建设绿色生态矿业是平顶山市矿业可持续发展及经济社会可持续发展的必经之路     

高校工科专业人才创新素质现状调查与思考

21世纪,高等工程教育的发展在经济社会的重要地位逐渐显现,工科专业作为教育的重要部分,工科专业人才的培养必须适应当前经济、科技、文化和高等教育的发展趋势,符合新世纪创新人才培养要求。培养高校工科专业人才应首先采取创新型的工科专业人才培养模式;其次建构大工程教育的实践观、整体观及发展观,构建开放式工程训练体系的创新型教育;最后开展终身教育和国际教育,以提高工科专业人才的创新素质。