职业教育的本质属性是典型工作任务的熟练化

当前,随着我国职业教育的发展,特别是随着全国高职示范校、中职示范校建设以来,广大职教工作者对职业教育的本质认识与探索进一步深入,特别是把职业教育作为一个独立的教育类型来分析,通过他们职业教育与基础教育、普通教育的区别上把握职业教育的特征.     

和谐社会视角下陕西省城市社区体育俱乐部发展现状与对策研究

随着社区体育健身俱乐部在我国的快速发展,其已成为我国社区体育发展的主力军。本文以陕西省部分城市社区体育健身俱乐部的发展现状入手,研究体育健身俱乐部的发展对策,为陕西省社区体育健身俱乐部的良性健康发展提供借鉴意义。     

礼仪是文化还是艺术——如何发挥礼仪在素质教育中的桥梁作用

我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是我们民族世代沿袭的传统。礼仪使我们的生活更有秩序,使人际关系更为和谐。随着我国经济的不断发展,掌握并运用好商务活动中的礼仪规范,正日益成为企业竞争取胜的一个重要法宝。我们全面推行素质教育的内涵,就是要全面提高学生的思想道德、文化、业务、身心素质。学好礼仪,用好礼仪,正是为大力实施素质教育架起了一座桥梁。要发挥礼仪在素质教育中的桥梁作用,可以从两个方面进行:一、重视礼仪的学习,挖     

论消费社会大众文化的意识形态渗透

大众文化具有强大的意识形态功能,其与意识形态共谋形成了不同的意识形态模式。消费社会中的大众文化意识形态渗透实质是统治阶级意识形态的渗透。鉴于此,可将大众文化作为国家主流意识形态在现代商业社会中高效传播的新形式,有计划地进行大众文化生产,以主流价值引领多元文化思潮,让社会主义核心价值观为大众文化的发展指明方向。     

礼仪是人生成功的第一课

文明古国、礼仪之邦，是对我们国家描述的要点之一。然而，2005年北京一次调查结果表明：人们对礼仪基本知识的知晓率不足40％。素面朝天上班；面黄唇无色，头发乱指甲长的护士，病态的样子对着病人；穿着睡衣逛市场、遛大街；西装革履游公园；手指指人，用脚指物，握手时点头哈腰；不守信时，散漫拖拉……比比皆是。一般人认为：这不过是一些小节、细节，无碍大雅。然而，举不胜举的事实证明。就是这些小节，往往决定了事情、事业的成败。     

依托双师型教师引领校企双元育人的改革与实践——2644-531校企命运共同体模型的构建

本文在分析“双元制”本质内涵的基础上,系统分析了校企双方构建校企命运共同体的契合点选择、培养模式创新以及2644-531校企命运共同体模型的特征等一系列问题。总结了工学交替教学、重构课程体系、改革评价模式、开展企业员工培训、承接企业技术研发等重要任务及其成果,并对共同体面临的更深层次的问题进行了剖析,提出了一些独特的建议。     

高校网络论坛信息管理研究

本文列举了高校网络论坛信息管理存在的主要问题,对问题的成因进行深入分析,并提出了一系列有可行性的加强高校网络论坛信息管理的建议和方法,对做好高校网络论坛信息管理工作提出了比较切实有效的思路.     

偷税博弈模型的扩展分析

可从内外两个方面入手,"内"是指建立内部激励机制,提高纳税人自愿说真话的意愿(诚信意识);"外"是指通过制度设计和调整,增强对纳税行为的控制,增加说假话并逃避纳税的成本.建立内部激励机制;外部控制和约束;堵塞纳税人的寻租途径.     

电力企业网络信息安全管理研究

本文总结了目前我国电力企业信息化的优势特征,列举了电力企业网络信息管理存在的主要问题,对问题的成因进行深入分析,并提出了一系列可行性较强的加强电力企业网络信息安全的建议和方法,对建立长效机制,使电力企业网络信息安全管理成为企业安全文化的重要组成部分,提出了比较切实有效的思路。