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本文以旅游英语专业为例,改革人才培养模式,制订"基本技能+职业技能+素质拓展"的创新人才培养目标,推行职业资格标准与专业课程标准相融合,建立完整的实践教学体系,使学生有收入、企业有效益、学校有就业率,实现企业、学校、学生三方受益. 相似文献
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