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我国现代基础教育领域发生了巨大的变革,课改提倡新理念、新教学、新思路、提高人才培养质量,改变人才培养模式为目标,注重培养人才综合能力,儿童时期是练耳的黄金时期,是培养儿童综合能力发展的奠基时期,根据课程实际出发,结合5～6岁儿童的心理年龄特征,通过唱、听、打节奏等基础训练培养儿童的模仿、记忆、注意力、协调和反应能力及合作意识等,是学习音乐的基础,是幼儿早期教育的必修课程. 相似文献
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