论改进职业技能鉴定省级题库建设的措施和方法

职业技能鉴定是指按照国家职业标准，由政府授权的考核鉴定机构对劳动者专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。职业技能鉴定通常包括三个主要环节：确定鉴定目标、命题、实施鉴定。其中，命题环节是根据鉴定工作的科学性、有效性、公正性，是直接影响鉴定工作成败的重要工作。     

论改进职业技能鉴定省级题库建设的措施和方法

职业技能鉴定是指按照国家职业标准,由政府授权的考核鉴定机构对劳动者专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范的评价与认证的活动.职业技能鉴定通常包括三个主要环节:确定鉴定目标、命题、实施鉴定.其中,命题环节是根据鉴定目标设计衡量工具的过程,在很大程度上影响着整个鉴定工作的科学性、有效性、公正性,是直接影响鉴定工作成败的重要工作.     

论高等教育的新机遇与新发展

党的十六大的胜利召开,提出了全面建设小康社会的奋斗目标.同时也给高等教育带来了新机遇.社会发展决定了我们的教育必须抓住改革契机,以十六大精神为实践动力,实现教育理念、教育体制、教育手段及方式、方法、师资建设、教学管理等方面的时代转换,为早日实现全面小康社会的奋斗目标培养出更多的高素质人才.     

本科院校开展职业技能鉴定的意义和途径

职业技能鉴定因其以职业活动为导向的内容体系和以操作技能为依据的考核方式,不但摒弃了传统考试的弊端,而且与就业紧密联系,对改革本科院校学科型人才培养模式,促进本科院校毕业生就业和成长具有积极作用.本文在分析了本科院校开展职业技能鉴定的意义的基础上,提出了本科院校开展职业技能鉴定的具体途径,希望有助于本科院校的健康发展.