浅谈校企联合办学

校企联合办学模式是一种以培养学生的全面素质、综合能力与就业竞争能力为重点,利用学校与企业两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加实践有机结合的方式,培养适合不同用人单位需要的、具有全面素质与创新能力人才的教育模式.其基本原则是产学合作、双向参与、互惠互利、校企双赢;具体的实施途径与方法是工学结合、定岗实践;要达到的目标是提高学生的全面素质,适应市场经济发展对人才的需求.     

如何提高教学艺术

教师应该把教学视为一门艺术,通过大量的信息全方位地作用于学生的视觉、听觉、触觉等多种感觉器官,使学生接受知识变得相对容易和轻松:同时,精湛的教学艺术还会影响到学生的品德、知识、技能、智力、个性等诸方面的发展.因此,重视教师的教学艺术,是激发学生的学习兴趣和学习热情,调动学生学习的主动性、积极性和创造性的重要保障.笔者认为应该从以下几点提高教学艺术.     

实习:就业前的预演要做好

应届毕业生进入企业实习,要调整自己的心态,认真地接受社会的历练,要不断校正自身的规划设计,以职业人的身份按时保质地完成实习单位交给的每一项任务,改变自己的学习方式,变被动学习为主动学习,踏踏实实地走好每一步,争取顺利地到达走出学校后的理想彼岸.     

浅谈如何提高讲课质量

在学校教育中,课堂是学生获得知识的主要来源.如何利用好课堂,提高讲课的质量,使学生在尽可能短的时间内了解、掌握尽可能多的知识,对于教师来说,是一个重要的问题.笔者从事教学工作三十多年,现谈一谈自己的看法.     

重视职业学校实习指导教师队伍建设

长期以来,生产实习指导教师在工作条件比较艰苦,劳动量较大的情况下,自力更生、艰苦奋斗、勤勤恳恳,坚持改革,勇于探索技工培训的特点和规律,努力提高教育质量,为我国教育事业做出了很大的贡献.从职业教育的办学特点来看,实习指导教师具有不可替代的作用.目前,尽管实习指导教师队伍不断壮大,但全国实习指导教师仍处于紧缺状态.因此,加强实习指导教师队伍建设,提高实习指导教师队伍整体素质已成为当务之急.