商人是如何将商品卖出高价的

在采购活动中,人们常说的一句话是:“买的不如卖的精”。所谓“精”,就是拥有较多的信息,能够利用信息来获得交易过程中的支配权。现在我们来具体考察一位老练的采购者的采购行为,看看她在采购过程中如何因为缺乏信息而不能购买到正确的商品。     

知识视域:吉登斯的信任观及其启示

Anthony Giddens, a famous sociologist in west, puts forward two hypotheses about the establishment of trust, taking “knowledge” as the analytical tool. One is the possibility of trust forming by the asymmetry of knowledge, and the other is the necessity of trust shaping by the certainty of knowledge. The various phenomena of the instability of trust in China now can be attributed to the weakness of both the two conditions, drawing lessons from Giddens’ view. And in order to solve these problems from “knowledge” angle, on the one hand, we should keep a rational view of the phenomenon of instability of trust from the vertical dimension, and on the other hand, we can create a relatively stable environment of subjective and objective environment from the horizontal dimension     

全球化背景下的学前——小学教师教育知识基础研究

本着科学精神并结合中国传统教育思想,我们把学前——小学教育统称为小学教育,与此相适应的教师教育就一体化为小学教师教育。无论从实践还是从理论的角度考量当前的小学教师教育,我们发现,小学教师的专业水平并没有赢得与大学教师相同的专业学术地位。不仅如此,即使在大学教育阶段,大学生也普遍缺乏良好的学习素养、生活素养和道德品质。而诸如此类的现象与支撑我们现有的小学教师教育的知识基础有着内在的直接关联。科学的知识基础不仅决定专业化水平,而且直接决定着专业人员的工作效果。所以,分析批判、重新解释与建构小学教师教育的知识基础是小学教师专业化和小学教师教育专业化的必然要求。以全球化视域为实践时空,以教育哲学方法为理论引擎,我们对小学教育的特质、目的以及小学教师教育的知识特性和知识基础进行了理性透视。教育即人性建构,具体化为生成、建构小学生的自我责任、自主方法和美感。基于此理论建构,我们突破了过去关于教育本体性知识、条件性知识、实践性知识等有关教育知识的狭隘的、肤浅的表述,提出了根据性知识、目的性知识、工具性知识等全新的教师教育知识基础理论,并且详细阐述了在小学教师教育领域这些知识的具体内容。这样,不仅促使小学教师教育成为一门真正的专业,也使我们对小学教育的认识走向更深。     

四川省高新技术企业知识产权现状分析

四川省高新技术企业对知识产权的重视程度不断提高,加强知识产权应用与管理的内在动力显著增强,知识产权保护受到大部分企业的关注,发展趋势较好,但是也还存在一些问题。政府有关部门应广泛听取企业的意见和建议,为企业提供知识产权服务。     

投七次硬币的奇迹

一个人投硬币,连续七次相同地投出国徽一面,你相信吗?大部分人不相信这会是事实;少部分人相信投币人有魔力;也有一部分人相信这是在玩魔术。但极少有人会相信这是一个再自然不过的现象。     

从中国媳妇到民间女大使——记阿卡希服装服饰有限公司女经理杉山绢子

北京市前门东大街几栋高层住宅楼后,有一排素雅别致的白色房屋。洁白的墙壁,古色古香的桔色木质房门和设计精巧的窗子相映成趣,反映出主人高雅的艺术修养与独特的审美个性。这里就是中日合资北京阿卡希服装服饰有限公司的办公驻地,公司总经理就是曾经捐资１００万元人民币与共青团中央共同设立“中国保护未成年人绢子救助基金”的杉山绢子女士。杉山绢子是一名在东京长大的日本姑娘,７年前,她随着她的中国丈夫到中国定居,从此致力于中日友好交流与合作,被人们称为中日友好民间“女大使”。中国与她的前世之缘在杉山绢子看来,是前世之缘注定…     

对"中小学语文知识体系"的思考

一、"中小学语文知识体系研究"课题的意义与价值 杜晶晶 (厦门大学嘉庚学院副教授, 厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心副主任): 中小学语文知识体系是一个历久弥新问题.说"历久"是因为从1904年有了现代语文学科以来, 好像一直都在讨论这个问题, 语文包含哪些知识, 语文知识有哪些内容应纳入中小学语文教育课程体系.说它"弥新", 是因为这个问题, 每一次都伴随着语文教育演进、语文教育变革被重新提及, 甚至论争, 语文知识和语文能力、工具性和人文性等问题, 时不时都要翻起一阵波浪.随着统编本教材在全国普遍使用, 我们现在需要再次思考这个问题, 并力求达成更广泛的共识.     

民企品牌经营谨防陷入误区

在现实社会中,有不少民营企业的老板片面地认为,信息时代的市场竞争就是品牌的竞争。因此,他们在创办企业时把创立名牌产品或进行品牌经营作为自己的首要任务,却忽视了创建品牌所需要的前提条件和品牌经营的一系列的要求,因而陷入了误区。 其一,忽视经营品牌的最佳机遇。在产品生命周期很短的、市场潜力不大的情况下,他们却     

一个分歧的世界：中美汇率纷争的背后

面对可能发生的全球货币战争，西方国家对中国货币政策的检视也愈加严格，对中国政府干预市场、阻止人民币升值且刻意维持低汇率的指责之声四起。     

成功地图让你误入歧途

因为成功,我们信赖这些“心理地图”,却被它的光明蒙蔽了双眼。