项目教学法在服装工艺课堂教学中的应用

在教学的整个进程中,项目教学法一直贯穿始终,它是师生一起为一个完整项目的工作而进行的教学实践活动,它不仅能体现教师的领导作用,也体现着学生的主体作用。就服装工艺课的教学而言,项目教学法在具体实施中的步骤有项目准备、计划的制订、计划的实施、计划的评估与交流,通过不同的项目设计能有机地融合理论知识与技能实训,最终提高教学效果。     

让中职服装课堂活起来

中职服装课堂应该活跃起来,与时俱进,变革服装教学方式,这是服装教学面临的必然趋势。本文就中职服装课教学现状、地位和作用进行阐述,并分析了提高中职服装课堂学生学习积极性的有效措施。     

创新教育下的职业教育

针对新时代的要求及教育现状,我国将构建面向21世纪的创新教育体制.所谓"创新教育"既指学校教育中对学生创造能力的培养和锻炼,又指创新教育方式和教学方式,促进学生整体素质的提高.     

如何优化服装工艺课堂教学

服装制作工艺是中等职业学校服装专业的一门重要专业课,有着很强的实践性和实用性.只有学好这门课,才能实现职业学校服装专业的培养目标.因此要求教师必须不断优化课堂教学,培养学生的创新精神,激发学习兴趣,在教学中不断注入新的活力,改革教学方法,提高教学效率.