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石艳松 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
《全日制义务教育科学课程标准》中曾说:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,以促进未来国民科学素养的全面提升,加强我国在科技竞争中的地位.”兴趣是推动学生学习的内部动力,能够激起学生学习的积极性和主动性.教师要不断的采取各种方式进行引导,培养学生学习科学知识的兴趣和动机. 相似文献
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