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本文将探讨作为第二语言教学成功典范的浸入式英语教学中,如何更有效地使幼儿以较快的速度轻松愉快地发展第二语言。  相似文献   
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祁盛楠 《现代交际》2011,(6):141-142
本文主要介绍了英语浸入式教学模式以及情境化教学法在幼儿英语浸入式教学活动中的运用,指出了情境化教学策略符合幼儿身心发展的特点,提高了幼儿第二语言学习的效果。  相似文献   
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