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秦文佳 《江南大学学报(人文社会科学版)》2004,3(4):31-33
价值立场的问题一直是社会科学研究中重要而又容易引起争议的问题,社会学作为一门独立的学科有其自身的一套研究方法,同时也涉及到遵循何种价值立场的问题.从经典的社会学家那里我们可以获得这样的启发,在研究社会现象时我们总是带有一定的目的或者说价值兴趣,但在研究过程中则应该努力做到价值无涉,还原事实本身. 相似文献
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本文以人类学的仪式理论为视角,通过考察在上海世博会高校志愿者组织工作中,各阶段开展的仪式和仪式化活动,分析大学生如何在这些仪式中习得价值、观念和规则,进而探究志愿者工作中的仪式运用和仪式创新对大学生成长的作用机制及效果。从而拓展对高校教育仪式内涵、模式与机制的理解,为有效开展高校思政工作提供重要的经验分析.更好地促进大学生的成长。 相似文献
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