中西教育有差异吗？

5月25日,杨绛先生去世了,和她的家人在天堂团聚。     

看美国教育要有中国视角 勿单纯盲目移植

近年来,许多人出于对国内教育的失望,把目光投向外部,非常推崇国外特别是美国的教育,经常建议用美国的教育模式取代现行的教育模式。每一个国家的教育都有自己的特点和优势,都有值得他人学习借鉴的地方。自二战以来,美国的教育成功取代欧洲,达到了辉煌的顶点,吸引了全世界的优秀学生,自有其非比寻常之处。但我认为,推崇应当建立在真实了解的基础上,借鉴必须依赖于本国具体国情。否则,单纯盲目的移植必然会导致南橘北枳,而且会丧失宝贵的时间和信心。     

你不是一个失败的母亲

前几天,我接待了一位学生家长。这个学生参加了北大的保送生考试,但没有通过。家长不甘心,还想给孩子争取一次机会。这是一位母亲。她带来了一个很大的双肩背书包,里面全是孩子在中学获得的各种奖励、参加社会活动的材料,还有画作。每一个证书、每一摞材料、每一张画作都用塑料袋干干净净地包好。她一边给我看材料,一边讲述孩子的情况。     

社会主义下的所有制结构变迁及其与市场经济的相容性分析

改革的根本命题是统一公有制与市场经济对财产制度的要求,通过所有制结构的变革为市场经济塑造财产基础.传统政治经济学对社会主义所有制的认识,在相当长的时间里影响了社会主义引入市场机制的步伐.这一认识在实践探索和理论思考中逐渐得到纠正:市场作为资源配置的手段,与社会主义的本质和目标没有矛盾;在公有制为主体,多种所有制经济共同发展的动态所有制格局下,市场机制可以被引入社会主义,公有制和市场经济可以相容.因此,改革的历程,也是所有制结构调整的历程.本文在描述这一历程的基础上,从理论上说明了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制格局是建立社会主义市场经济的必然要求.