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秦淮 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2009,33(4)
梁漱溟一生致力于反省中国文化及其哲学、实现中国文化及其哲学的复兴,文化与哲学构成梁漱溟学术思想的两翼。人们多从文化观的视角来研究梁漱溟的思想,其实,梁漱溟在20世纪早期就系统阐发中国哲学观,论证了中国哲学在中国文化中的地位、中国哲学的更新、中国哲学的特质等重要问题。梁漱溟的中国哲学观奠定了现代新儒学的基础,对现代中国哲学的创建与发展产生了深远的历史影响。 相似文献
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秦淮 《济南大学学报(社会科学版)》2002,12(2):30-32
从王弼注释了儒家与道家最重要的经典《周易》与《老子》后 ,王弼易学与老学的关系就始终是学术史上有争议的一个问题。但王弼以老解易在历史上一直是一个主流的看法。作者通过检讨王弼以老解易、以《易》解易两种观点 ,认为王弼的老学与易学共同构成王弼的玄学。只有把二者联系起来 ,才能揭示王弼玄学的实质。王弼通过《老子注》、《周易注》阐发了“以无为本”的贵无论的玄学思想。王弼的老学与易学虽各有特色 ,但其思想基础是一致的 ,共同构成了王弼的玄学。王弼的玄学思想 ,也只有通过易、老二注才完整地体现出来。把王弼的玄学思想归于老庄思想是表面化、以偏概全的认识 ,没有揭示出王弼玄学的精神实质 相似文献
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新的形势和特点 ,向高校思想政治工作提出了新的课题和挑战。高校加强思想政治工作主要应抓住保证学校的改革、发展、稳定的大局和学生的全面发展、成才这两个根本任务 ;强化全员育人、从严管理、开拓创新三种意识 ;落实把理想信念作为核心内容、把解决思想问题与解决实际问题结合起来、加强阵地和环境建设、着力建设一支过硬的政工队伍这四项措施 ,努力提高思想政治工作的实效性 相似文献
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秦淮 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
大器晚成的教育思想是老子最早提出的。人们总把大器晚成看作是成长、发展的例外,然而在老子那里正好相反,把大器晚成作为教育、成长,发展的常规。 相似文献
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目前流行的马克思主义哲学教科书,讲到思维和存在的关系这一哲学基本问题时,大多这样说:哲学基本问题的第一方面划分唯物主义和唯心主义;哲学基本问题的第二方面划分“可知论和不可知论”。在认识论部分,常常出现三个标题,要求划清三条界限:一、“可知论和不可知论的根本对立”;二、唯物主义和唯心主义的根本对立;三、能动的反映论和机械的反映论的原则区别。近年来,“可知论和不可知论的根本对立”这一命题,辗转相传,似乎已成中国哲学界的定论,而且还被当作报考硕士学位研究生的标准答案。其实,这种说法是大可怀疑、很成问题的。 相似文献
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农妇“苗翠花”模仿外交部发言人的讨薪视频,近日在网上引起广泛关注。21日,视频策划者现身讲述拍摄过程,说明为什么要采用如此奇特的点子。 相似文献
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王弼在中国哲学体用思想发展史上占有重要地位。他在继承老子以来的体用思想基础上把传统的体用思想推向一个新的理论高度,在历史上产生了重大影响。他虽然没有明确提出"体用"范畴,但我们不能因此低估王弼体用思想所取得的成就。一"以无为用"是王弼体用思想的核心命题。先看《老子》(十一章):"三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。"王弼的注是这样的:"毂所以能统三十辐者,无也。以其无能受物之故,故能以寡统众也。本、埴、壁所以成三者,而… 相似文献
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秦淮 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2001,25(4):106-110
我们惊叹僧肇会通佛教文化与中国传统文化所取得的成就 ,却往往忽视这中间僧肇独特的文化观所发挥的巨大作用。僧肇在两种文化之间所进行的深入的对话与沟通 ,正基于对两种文化异质性与不可通约性的深刻认识。本文即是对僧肇文化观的一次考察。 相似文献