一份涉及行为偏差的学生心理咨询案例报告

面对现代社会竞争的加剧、教育的局限、家庭教育的弱化,不少学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍,影响其健康发展.作为教育者,如何根据学生的心理状况,有效地培养和提高学生的心理素质呢?首先,开设专门的心理健康教育课程,帮助学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节技术.其次,加强心理咨询与辅导工作,完善心理咨询室的软硬件建设,对学生在学习、人际交往、情感等心理冲突与心理挫折造成的心理障碍等问题进行心理咨询.第三,优化第二课堂,促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.笔者以一个具有行为偏差特征的技校学生为例,介绍一下心理咨询的具体操作过程.