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1.
探析生物背景资料在高中生物课堂中的应用
胡彦慧
何敬荣
《现代交际》
2013,(9):142-142
高中生物教学,根据不同内容,选择不同的生物背景资料,如科学家做过的实验、科学家的故事、生活中的事例、优秀的影像资料。能够为学生搭建起原有知识和建构新知识的桥梁,既提高学习兴趣,又降低了入门难度。
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