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胡焰初 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2007,60(1):129-134
《欧洲地区高等教育相关资格认可公约》是欧洲地区国家在教育资格认可领域达成的第一个统一性综合公约，其实施对于该地区消除人员流动的政策、法律和其他结构性障碍有重要的促进作用，对该地区不同教育制度有重要的协调作用。由于该公约由欧洲委员会与联合国教科文组织合作制定，因此，其影响已经超越了欧洲地区。 相似文献
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胡焰初 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2007,60(1):129-134
《欧洲地区高等教育相关资格认可公约》是欧洲地区国家在教育资格认可领域达成的第一个统一性综合公约,其实施对于该地区消除人员流动的政策、法律和其他结构性障碍有重要的促进作用,对该地区不同教育制度有重要的协调作用。由于该公约由欧洲委员会与联合国教科文组织合作制定,因此,其影响已经超越了欧洲地区。 相似文献
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胡焰初 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2004,57(5):658-663
结合国际教育服务法律原则,从我国的实际出发,我国涉外教育服务法制应具有三大基本原则:国家教育主权原则、与国际义务相协调原则和国际合作原则。 相似文献
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WTO《服务贸易总协定》与中外合作办学的立法 总被引：1，自引：0，他引：1
胡焰初 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2002,55(2):140-144
面对中国加入 WTO和中外合作办学活动的新变化 ,中外合作办学的立法应采取以下对策 :1 .坚持教育主权原则 ;2 .在立法上给中外合作办学恰当定位 ;3 .提高立法层次 ;4.修改现有规章并进一步丰富其内容 ;5.针对 WTO《服务贸易总协定》的规定 ,完善中外合作办学的法律、法规和规章 相似文献
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胡焰初 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2004,57(5):658-663
结合国际教育服务法律原则，从我国的实际出发，我国涉外教育服务法制应具有三大基本原则：国家教育主权原则、与国际义务相协调原则和国际合作原则。 相似文献
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胡焰 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2012,(Z1):9-9
在一个地方不小心拥有了一些东西,无论是朋友还是物质,都会成为自由的障碍。年轻时,幻想着跟随心爱的人走遍天涯,可在现实的生活中,越来越发现这个理想实在渺茫,难以实现。在一个地办不小心拥有了一些东西,无论是朋友还是物质,都会成为自由的障碍。真的把爱当成唯一,让自己跟随爱情去流浪的人,我只见过伊丽莎一个。这样浪漫的伊丽莎当然是法国 相似文献
7.
胡焰初 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2002,55(2):140-144
面对中国加入WTO和中外合作办学活动的新变化，中外合作办学的立法应采取以下对策：1．坚持教育主权原则；2．在立法上给中外合作办学恰当定位；3．提高立法层次；4．修改现有规律并进一步丰富其内容；5．针对WTO《服务贸易总协定》的规定，完善中外合作办学的法律、法规和规章。 相似文献
8.
胡焰初 《武汉大学学报(人文科学版)》2006,59(4):511-514
国际教育服务贸易从公益性的教育国际交流与合作演变而来。公益性与营利性同为国际教育服务的固有属性,但是,在不同的历史条件下二者所处的地位不同。现今的国际教育服务凸现其营利性的一面,与此同时,公益性与营利性相互融合,共同推动国际教育服务的发展。 相似文献
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