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数学教学中教师可以有计划地设计一些"坎坷曲折",使学生经受一定的失败和挫折,再帮助他们从跌倒处爬起来,达到自我完善的效果.这样不仅可以强化学生对基本知识、技能的掌握,正本清源,而且可以优化学生的知识结构和学习品质,培养他们战胜困难的信心和勇气,促进他们能力和素质的全面提高. 相似文献
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在现代职教新视角下,提升教师素质适应现代职教的需要已成为一所学校持续发展的要务,对于促进职业教育事业的健康发展,具有积极的、不可低估的现实意义.本文分析提出,要通过多种有效方式和手段,提高专业教师的实践能力,技术开发能力和技术创新能力,并阐述了提升教师素质的有效途径. 相似文献
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