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于景  艾小芹 《现代交际》2011,(9):209-209
在教学中,如何做到既传授知识又发展学生智力、培养学生能力,怎样运用启发式调动学生的非智力因素、发展学生的创造性思维能力等等,使得教学得到既有效率又有效果的结果,成为教学中人们关注的焦点。本文通过对“教无定法”的理论阐述,探究了教学过程中的艺术性。从而得出,教学过程中,我们需要正确对待“教无定法”,遵循“教学有法、教无定法、重在得法、贵创新法”的原则,保证教学顺利有效进行,得到高效率、好效果。  相似文献   
2.
宿舍是学生在校期间学习、生活、娱乐和交流的重要场所,宿舍管理是学生管理工作中很重要的一部分。本文对学生宿舍管理过程中,学生与学校之间的矛盾问题进行了分析,进一步探索了学校与学生间的法律关系,最后对学生宿舍管理工作提出几点建议。  相似文献   
3.
有效的激励离不开正确的指导,对激励理论的研究分析有助于我们在实践中正确应用激励方式,调动员工的积极性和创遣性,从而为企业带来更多的价值。  相似文献   
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