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范同华 《职业》2024,(6):94-96
本文从健全规章制度、加强教师培训、树立典型示范、细化考评体系等层面提出师德师风建设对策,以期激发教师良好师德师风形成的内生动力,形成顺应新时代要求的职业院校师德师风建设长效机制。  相似文献   
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