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1.
中职英语教学中学生学习兴趣的培养策略
范秀静
《职业》
2010,(30)
一、学生学习兴趣不浓的原因 激发学生的兴趣,在教学活动中起着非常重要的作用.首先谈谈学生学习兴趣不浓的原因. 1.客观原因 (1)教材针对性差.我们采用的是山东省通用职业英语课本,而非根据本校所开专业专门编制的有针对性的校本教材.这样的教材与学生专业联系不紧密,学生认为学无所用,所以学生对英语学习的兴趣不浓.
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