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萧长贤 《职业》2014,(24):87-88
近年来,中职学生生源基础较差且厌学情绪严重,利用传统的教学方法教学,教学效果不佳,本文认为,应改变教学方法,应用新型的教学方法——行为引导型教学法。  相似文献   
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