从重复博弈与信誉机制看国有企业经理人员的激励与监督

在国有经济由计划经济体制向市场经济体制转轨过程中，国有企业的所有作为委托人与企业经理作为代理人之间存在着事实上的委托代理关系预算约束软化，因此导致在国有企业公司化改制过程中的“内部人控制”问题。产生“内部人控制”问题的根源主要在于国有企业的委托代理双方对未来博弈次数及委托代理信誉预期的不确定性。为了对国有企业经理人员实行有效的激励与监督，就必须促使委托代理双方实现重复博弈，加强双方的委托代理信誉，从而有效地解决“内部人控制”问题。     

技工学校课程教学模式改革的理论思考

改革开放以来,我国借鉴国外各种先进课程教学模式,结合技工学校教学实际,深化课程教学改革,取得了可喜成果。在２１世纪来临之际,总结已取得的经验,确定课程的教学模式,判定课程设置方案是目前教学改革中一项十分重要的课题和紧迫任务。选择课程教学模式,其实质是在遵循教育教学规律基础上,进行课程教学的价值取向和目标定位的选择。每个教育主体都会把各自这样那样的需要与期望赋予教育活动,力图按照自己的愿望和目的去规范和建构,以实现教育价值目标。课程教学是教育的重要部分,也必然是一种价值性活动。在不同社会发展时期,在同一社会历…     

技能知识形态论与现代职业教育

知识经济时代,知识价值是对劳动价值的继承和发展,劳动者的劳动技能上升彰显为一种技能知识形态,是由显性言传程序性知识与隐性体知操作性知识构成的双螺旋统一体,这是构建劳动者终身职业培训与现代职业教育建设的核心范畴。