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青年学生有着强烈的爱国热情和报国意识，是祖国的未来，民族的希望。但青年人涉世不深，没有革命和建设的亲身经历和体验，缺乏老一代那样对社会主义祖国深沉、坚定、执着的情感，一遇到改革开放中的矛盾、问题，便产生这样那样的疑虑、困惑，甚至爱国信念动摇。为此，教育青年学生在当今如何爱国，如何使抽象的爱国意识具体化、目标化，并持之以恒地落实到行动中，是我们教育工作者义不容辞的职责和应努力做好的工作。教育青年学生在当今爱国，就要坚定社会主义信念，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，坚定不移地走社会主义道… 相似文献
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把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,要正确把握社会主义核心价值体系的科学内涵,社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的方法途径,这对推进社会主义先进文化建设、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、提高全民族的思想道德素质,具有十分重要的意义. 相似文献
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社会主义新农村建设并不是简单的村庄改造,它是指在中国特色社会主义制度下,由党中央在构建社会主义和谐社会的背景下作出的战略部署,是转变城乡二元结构和以工促农、以城 相似文献
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“邓小平理论概论”课直接承担着邓小平理论“进学生头脑” ,为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础的重任。这门课真正的价值和生命力在于理论联系实际的效果。教学中如何突出邓小平理论实践性强的特点 ,提高理论联系实际的质量 ,增强它的针对性和时效性呢？为此我们潜心探究、反复实践 ,几年来取得了一定的成效。我们的基本做法和努力的目标是 :构建“邓小平理论概论”课的教学新模式 ,从课堂到基地到社会 ,多种教学方法、多种教学途径 ,有的放矢贯通运用 ,以增强理论联系实际的效果 ,使邓小平理论真正“进学生头脑”。一、课堂… 相似文献
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