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运动人体科学与健康教育在教学中的相互融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据运动人体科学和健康教育的特点,采取合理的方法,把运动人体科学各学科和健康教育在教学中相互融合,既有利于加深学生对运动人体科学教学内容的理解,又能使学生获得相关的健康知识,从而提高自我保健能力,同时也提高将来从事健康教育教学以及其他体育领域工作的能力。  相似文献   
2.
采用文献资料、田野调查、统计等方法对乌江流域农民健身服务体系状况进行调查研究,分析制约乌江流域农民健身服务体系的因素。提出必须加快乌江流域农民体育服务政策、组织体系;物质保障体系;资金保障体系;人力资源体系;服务内容形式体系等方面的建设。  相似文献   
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