抓住应用文职业特点提高写作教学效果

高职院校作为培养高素质、有文化的普通劳动者的重要基地，理应重视学生应用写作能力的培养。在教学过程中，要抓住应用文的职业实用性、规范性、操作性、实践性的特点组织教学，从而提高应用写作教学效果。     

鲍侃和她的四世同堂(英文)

"丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点儿快点儿抓住他,快点儿快点儿抓住他……"这是一首传唱了几代人的儿歌,它陪伴我们度过了一个个美好而快乐的童年……在北京东城区灯市口社区的一栋老式住宅楼里有一位老人,她是原延安保育院幼儿教师、现已93岁高龄的全国妇联离休干部鲍侃;她将自己的一生献给了天真烂漫的孩子们,也正为此,她写就了这首经久不衰的儿歌——《丢手绢》。老人家如今已是儿孙满堂,尽享天伦之乐。虽然双目失明多年,但她的世界依然绚丽多彩!