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社会学   1篇
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  2009年   1篇
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任务驱动教学法在职教中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  
一、任务驱动教学法在职教中应用的理论依据 建构主义学说认为.在职教中知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定社会文化背景下,借助他人帮助,利用学习资料,通过某种意义建构方式获得的.建构既是对新知识意义的建构,同时又包含对原有经验的改造和重组.  相似文献   
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