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蔡继娥 《职业》2014,(8):45-46
随着社会生活水平的日益提高,职高生在消费观念、消费行为上出现种种偏差。而不良消费行为的影响,给学生个人学习生活以及班级、学校的管理都带来了很多不利因素,所以要建设幸福班级,必须让学生树立正确的消费观念,倡导合理消费。  相似文献   
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