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蔡雨佳 《现代妇女》2014,(1):125-126
任务型教学是建立在第二语言习得研究基础上的一个具有重要作用的语言教学模式,强调以学习者为中心,在"做"的过程中学习,对我国的英语教学有着十分重大的意义。它以具体的任务为学习动力和动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。  相似文献   
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