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薛先瑜 《青春岁月:学术版》2013,(11):44-44
从小学升入初中,很多学生还没完全适应过来.他们还本着以前的学习习惯,以为可以像以前一样轻松就可以学好语文。但是随着初中学〉-7科目的增多和任务的加重,以前的学习方法已经不能满足现在的学习要求.慢慢地就产生了一批学习语文困难的学生,简称“语文学困生”。本文结合笔者工作经验.分析了初中语文学困生的成因,并据此提出了转化学困生的策略。 相似文献
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