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谢富珍  陈萍 《职业时空》2008,4(7):122-122
产学研结合是高等职业教育发展的必由之路,是企业发展和上水平的重要途径,是行业和地方经济与社会发展的强大助推器。实施产学研结合的职业教育,在世界上许多发达国家开展较早,并且已较为成熟,如德国的双元制模式、加拿大的CBE模式等,这些模式的最大特点就是校企合作办学。近年来,我校汽车整容工艺及装备专业认真贯彻党中央、国务院和教育部对产学研结合的要求,改革人才培养模式,积极开展产学研合作教育的探索和实践,实现了校企互惠双赢和可持续发展。  相似文献   
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