行动导向教学法在中职德育课程教学中的应用探索

中职德育课是中职学校开展德育工作的主要途径之一。但在德育课程教学实际中,仍以讲授法、说教式为主,教师＂一言堂＂、学生厌学等现象比较普遍,达不到有效教学的目标。新课改中的行动导向教学法要求教师通过创设情景、营造浓厚情境氛围、组织社会调查实践活动、实训课和工学结合、参加集体拓展活动等办法来挖掘德育课的实用功能,激发学生学习兴趣,发展和提高学生的实践能力。行动导向教学法强调在教学过程中彰显学生学习的主体性,让学生在做中学、做中悟。本文围绕德育课有效教学,就中职德育课存在的主要问题,开展行动导向教学法——体验式教学的形式和注意的问题进行了探讨。     

浅谈网络基础教学中重难点突破——基本DOS命令部分

《网络基础》课程教学的重点、难点是DOS命令部分,抓住学生对这一内容的好奇心,结合在网络环境中使用的基本DOS命令,以对其他主机实施攻击和收集信息为例,让学生了解熟悉和掌握网络DOS命令的重要性和操作方法,顺利实现本课程教学重难点突破。