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1.
朱建忠  贝念民 《职业》2016,(34):88-89
变革是当代教育问题的核心,推进终身学习首先是适应变革的需要.为适应经济、科技和社会发展的需要,我国把发展知识技能和建设教育培训体系作为促进经济繁荣和社会融合与进步的基础.  相似文献   
2.
贝念民 《职业》2003,(7):58
2003年11月是镇江市高级技工学校建校25周年。25年来,学校在机遇与困惑中奋力拼搏,先后跨越了省重点技校、国家级重点技校,高级技工学校暨技师学院3个发展阶段,特别是1998年以来,学校在大学扩招、普高热持续升温、中专校纷纷停办的形势下,不等、不靠、不要,主动贴近市场、主动服务就业,在逆境中顽强发展,树起了一个又一个发展的里程碑。1999年被国家劳动和社会保障部评为高级技工学校;2000年增挂技师学院的牌子;2001年在全国率先创办学历制技师班并取得成功;2002年学校在校生人数近3000人,社会培训人数达2000人,已具两翼齐飞的雏形。尊重规…  相似文献   
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