大胆舍取 提高效率

众所周知 ,中学语文教学所占的课时比例最高 ,教师学生所花的精力也很多 ,但语文课堂教学的效益却并不高 ,“投入”与“产出”的比率很不相称。那么 ,怎样才能优化语文教学呢 ?这就要在语文教学过程中大胆舍取。只有这样 ,才能提高效率 ,使语文教学质量更上一层楼。一、明确目的 ,阅读与写作相结合“舍”与“取”既对立又统一 ,舍的目的是为取 ,取是在舍的基础上得到的。取是目的 ,舍是手段。在语文教学过程中 ,只有大胆舍取 ,才能提高效率。例如对《〈水浒〉的人物和结构》这篇课文 ,过去我在教学中 ,按程序组织学生学习生字、解词 ,分析结…     

整合教育:高校思想政治教育的新思路——应对高校“两课”教学的离散趋向

我国高校将“两课”作为实施思想政治教育的主战场目前存在的最大问题是教育教学的某些方面出现离散趋向。本文通过对高校“两课”中出现的离散趋向的分析，认为在思想政治教育教学实践中要实施整合教育，并提出整合教育的具体构想。     

也谈双层经营体制的内涵规范

我国的农村改革是自上而下进行的,在新旧体制转换过程中。双层经营体制的形成带有明显的自发性、分散性和不规范性。进一步深化农村改革,应该把握双层经营体制的规定性,把改革过程中涌现出来的被实践证明行之有效的多样化示范经验,上升到理性高度,形成合乎双层经营体制内在要求的制度规范。从金华市近几年来的实践看,笔者认为双层经营体制的内涵规范应包括以下三方面:     

试论《岭外代答》的重要史料价值

《岭外代答》一书，具有很高的史料价值。但至今为止，学术界对此还缺乏深入的探讨。本文作一尝试，从研究广西州县史、广西全史、宋代史以至中外交通史等不同的角度，对此书加以分析研究，以足够的事实证明：此书蕴藏着十分丰富的而多层次、多学科的珍贵史料，对研究上述各方面的历史具有很高的参考利用价值。     

贫困地区低保动态管理探析

本文从贫困人口需求获得经济利益与主体管理部门动态性控制二者的矛盾入手,对贫困地区低保动态管理的内涵进行了探析,并将低保动态管理分为三个类型:一是对象平行动态,二是实行标准上下动态,三是需求类型变化动态,进而提出了解决低保动态管理问题的路径及措施.     

《英华大词典》(修订第二版)中的几个问题

六十年代初,笔者一进入大学,经老师推荐,就不惜掏空钱包,买了一本《英华大词典》(修订第一版)。从此,它就与我这个学英语专业的人“早夕相处,形影不离”。即使后来到国外工作,我也将它带在身边。我对它有着深厚的感情。《英华大词典》(修订第二版)一问世,我又如获至宝地抢购了一本。随着年龄增长,视力衰退,新版清晰的字迹,正好解决了我在查阅旧版     

发挥专业特长 为广西水力资源开发服务

随着我国社会主义现代化建设事业的发展,高等学校的科技服务活动也随之逐渐展开。近几年来,广西大学水建专业结合专业的特点开展了一些科技服务活动,承担了广西水电建设方面一些水电工程的水工模型试验项目,先后完成了铜鼓滩航运枢纽等九个工程的枢纽整体水工模型和溢流坝的断面模型试验任务,目前正在进行和筹备中的还有贵港航运枢纽整体水工模型和西津溢流坝二元水流试验,及长州水电枢纽整体水工模型试验。通过这些科技服务活动,有如下的体会:     

坚持以农业为基础 保护和合理使用土地资源

农业的基础地位是客观存在的。以农业为基础,以工业为主导,是发展国民经济的方针。十四大确定我国实行社会主义市场经济体制,在市场经济体制下,竞争必然更加激烈。我国恢复关贸总协定以后,在国际市场竞争中农业首当其冲。中国和安徽作为一个农业大国和农业大省,如何坚持以农业为基础,大力支持和发展衣业,特别是保护和合理使用农业之本的土地资源,是一项重大任务。本文分析了我省我国存在着人口剧增和耕地锐减的尖锐矛盾,指出必须把缓解这个矛盾作为决策的重要依据,并就如何发挥农业基础作用提出建议。     

论《容州普宁县杨妃碑记》

《全唐文》卷403有《容州普宁县杨妃碑记》(以下简称《碑记》),记录唐朝著名人物杨贵妃的出身,因而有杨贵妃籍贯为广西容县之说。但是略为考辨之,便可定其为伪托之作。适值目前重修《全唐文》,笔者为了提供一点意见,谨将一得之见叙录于次。《碑记》出自《永乐大典》卷2344梧字的《梧州府志》所引的《元一统志》。《元一统志》已佚亡,赵万里先生从史籍中辑录出一部分,其卷十收录了这篇《碑记》。为了考论的方便,先抄录《碑记》在此。杨妃碑记,在普宁县东一百二十步。唐天宝四载四门助教许子贞记曰:杨妃,容州杨冲人也。离城一十里。父维,母叶氏。维尝谓先人云:葬其祖去此