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二十一世纪,人类社会进入了知识经济时代,社会生活的信息化、网络化程度越来越高,知识“更新周期”越来越短,由此产生了普遍的、多样化的学习需求。作为人类文明的传承者——教师,要想胜任本职工作,绝不应该止于职前的专业教育和师范培训,还需要不断地进行学习和提高,因为承担着“教”和“育”双重重责,这就要求教师们既要以自身为楷模,努力成为影响学生做人做事的典范,更应该意识到终身学习的紧迫性和必要性,树立终身学习观念,维持“一桶水”的高度。终身学习的观念不仅是教师教学和自身发展的需要,更是时代的呼唤,教育发展的要求。 相似文献
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