浅谈技工学校计算机专业课程设置

技工学校计算机专业课程结构普遍存在着教学内容重复、陈旧和与实际需要相脱节等问题,不能满足社会对IT人才的需求.课程模块化设置能够适应学生个性选题要求以及市场需求,有着灵活性、开放性、个性化等特点.计算机课程模块化设置根据技工学校计算机专业人才培养目标和社会发展需求,可将课程分成基础理论课程、职业技能两大模块.     

1984～2050年中国农业剩余劳动力存量估算和预测北大核心CSSCI

由于学界对农业劳动力合理工日和有效工日的界定存在差别,导致用工日折算法测度农业剩余劳动力存量得出的结果争议也很大。文章通过构建效用工日折算模型对工日折算法进行一定程度的修正:(1)引入季节性指数和天气变化指数来确定合理工作负荷工日;(2)以"看齐意识"下的效用最大化为基础确定效用最大化工日;(3)引入农业劳动力知识系数和农业技术指数来确定农业劳动力的有效工日;(4)在合理工作负荷工日和有效工日的基础上确定剩余工日;(5)通过劳动生产率的两种表示方法把农业剩余劳动时间折算成农业剩余劳动力数量。此外,该模型对1984~2050年中国农业剩余劳动力存量进行估算和预测,并在与其他学者研究比较的同时做出评价和分析。