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1
1.
浅谈《数控实训》任务引领型校本教材的开发
路娟
《职业》
2010,(26)
本文浅谈<数控实训>任务引领型校本教材的开发. 一、校本教材的含义 校本教材是指学校根据自己的办学理念,在对学校学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社区和学校的课程资源,通过自行研讨、设计或专业研究人员或其他力量合作等方式编制的教材,对于突出学校的办学特色,向学生提供最迫切需要的教育,具有重要的实用价值.
相似文献
2.
股份合作型新集体经济:生成逻辑、运行机制及实践约束 ——来自陕西省Y村的例证
张勇
唐超
路娟
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2020,21(5):8-17
相似文献
3.
浅谈和谐社会中发挥思想政治工作优势
路娟
《管理科学文摘》
2010,(21):64-64
推进社会管理体制创新,是建设和谐社会的可靠保证。社会管理,是通过制定社会政策和法规,依法管理和规范社会组织、社会事物来协调社会矛盾,调节收入分配,保证社会公正,维护社会秩序和社会稳定。
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