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迁移的产生是有条件、有规律可寻的,一般说来,如果充分注意迁移规律产生的条件,并在教学中主动运用,对提高课堂教学效果有明显的作用。本文拟就如何利用迁移规律来提高机械制图教学质量这一问题作一些探讨。 相似文献
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深化钳工技能教学改革 提高实训质量 总被引：1，自引：0，他引：1
工程技术人员是复合型、创造性人才,而职业学校则是培养初、中级技术人才的主要场所。职业学校学生的实习课程直接影响学生技能素质的提高,但目前职业学校的钳工技能教学,存在教学形式单一、实习管理欠规范、训练成本高、学习效果不理想的状况。为此, 相似文献
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